Dimdim est une application intranet-internet de réunion à distance
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E-learning
Articles
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Dimdim
9 août 2009, par Philippe Donnart -
eFront
28 avril 2009, par Philippe DonnarteFront est une plate-forme d’apprentissage en ligne (e-learning), développée sur le principe de l’open Source et utilisant la technologie du Web 2.0.
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Action Formation
31 janvier 2011, par Philippe DonnartVous souhaitez apprendre à créer votre site Internet, Action Formation vous propose des formations Wordpress.
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Dokeos e-learning
12 février 2005, par Philippe DonnartDokeos is a free software translated in 31 languages and helping more than 1.000 organisations worldwide to manage Learning and Collaboration activities.
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Reload Editor
5 décembre 2009, par Philippe DonnartReload Editor un éditeur IMS/SCORM pour la création de contenus e-learning
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Ganesha
9 mars 2005, par Philippe DonnartGanesha est une plate-forme de téléformation (Learning Management System, LMS).
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ExeLearning
26 avril 2009, par Philippe DonnartExeLearning, créé par Auckland University (NZ), est un environnement auteur qui assiste les enseignants et les concepteurs pédagogiques dans la publication de contenus web sans avoir besoin de devenir experts en HTML ou XML. Ce n’est pas un système de contenu éducatif comme Moodle ou Claroline, mais il permet de créer simplement des séquences d’apprentissage pour ceux-ci, ou toute plate-forme éducative supportant la norme SCORM.
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Chamilo
10 février 2010, par Philippe DonnartChamilo est un nouveau projet qui opte pour l’open-source d’une manière radicale. Son objectif est de vous proposer la meilleure plateforme d’e-learning et de collaboration sous forme de logiciel open-source.
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OpaleSup
24 août 2009, par Philippe DonnartOpaleSup est une chaîne éditoriale, open source, de création et de publication de contenus de pédagogiques académiques pour l’enseignement supérieur.
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Moodle
14 août 2007, par Philippe DonnartMoodle est un logiciel permettant la mise en place de cours en ligne et de sites web. C’est un projet bénéficiant d’un développement actif et conçu pour favoriser un cadre de formation socio-constructiviste.
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